Efek Negatif Tayangan Televisi ?

Efek Negatif Tayangan Televisi ?

Yang Berlebihan Itu Berbahaya

Pernahkah kita mendengar suatu berita tentang seorang kakak mencederai adiknya ? dan pemerkosaan yang dilakukan anak anak murid SD terhadap rekan bocah gadisnya di sekolah ? kejadian ini sungguh luar biasa!, ketika dilakukan investigasi oleh pihak berwajib yakni kepolisian, mereka mengaku terpengaruh oleh tayangan televisi yang acaranya khusus untuk orang Dewasa. Hal ini sampai membuat Komisi perlindungan anak bersuara dan menyerukan agar pihat stasiun televisi tidak menyiarkan acara acara yang mengandung kekerasan pada jam jam belajar anak anak dan bukan itu saja ,  Komisi Penyiaran mendapatkan banyak protes dari masyarakat. Di sejumlah daerah, banyak anak yang mempraktekkan adegan di televisi itu pada temannya. Menurut berita, ada beberapa anak yang harus kehilangan nyawa akibat di-smackdown  temannya.

Komisi Penyiaran akhirnya melarang total tayangan itu, seperti Smackdown dan beberapa acara lainnya. Atas hasil tersebut beberapa akademisi yang menjadi pemerhati masalah anak memberikan tanggapannya , di sini beralasan bahwa secara naluri sosial, manusia itu akan cenderung meniru perilaku orang lain yang dilihatnya. Lebih-lebih jika perilaku itu mendapat "restu" (didiamkan atau dianggap wajar) oleh standar sosialnya. Dan lebih-lebih lagi jika perilaku itu negatif. Perilaku negatif jauh lebih cepat menyebar.

Dan dari menoton acara  televisi, anak-anak kecil kini mudah menjadi terlalu cepat dewasa setelah melihat berbagai tayangan. Seorang kawan sempat dikagetkan oleh ucapan anaknya yang baru berumur 5 tahunan. Ketika sang ayah mencoba mendisiplinkan si anak, tiba-tiba si anak bilang ke ibunya begini: "Bu, ceraikan saja si ayah biar aku bisa hidup bebas."

Setelah diingat-ingat, ucapan serupa pernah juga dikatakan si anak kepada ayahnya saat berkonflik dengan ibunya. Oleh karena ucapan ini sudah terlalu dewasa, ditanyalah si anak apa arti cerai itu. Ternyata, si anak menjawab tidak tahu. Lalu ditanya darimana ia tahu? Si anak menjawab "....dari sinetron!"

Siaran televisi telah menajdi fenomena dan pembahasan serius dikalangan masyarakat.  Apakah hanya tayangan televisi yang menjadi pokok serius? Bagaimana  dengan yang lainnya?. Selain Televisi kitapun sekarang diperhadapkan dengan hal hal yang akan menjadi tantangan dalam berinteraksi secara social seperti play station (PS) dan internet. Di berita investigasi sejumlah media terungkap bahwa jumlah anak-anak yang sudah kebablasan cintanya pada PS semakin meningkat. Mereka duduk berjam-jam, anggaran rutinnya sekitar Rp. 30.000 dan bahkan sampai ada yang menginap.

Warnet pun begitu. Dengan menjamurnya warnet, para pengelola berlomba menawarkan fasilitas plus supaya tidak kalah saing. Salah satunya adalah dengan menyediakan ruangan "VIP". Di ruangan itulah polisi menemukan praktek amoral yang dilakukan remaja setelah menonton tayangan amoral Ini terjadi di beberapa tempat, seperti di Yogja, Madiun, Ponorogo, dan di beberapa lokasi di Jabodetabek dan Makassar.

Televisi, internat atau PS, adalah tamu tak diundang yang bisa membawa berkah atau musibah bagi anak-anak kita. Akan menjadi berkah apabila digunakan untuk kebaikannya dan dalam porsi yang masih dianjurkan. Tapi bila tidak, ini akan mendatangkan musibah. Kuncinya, segala yang berlebihan itu seringkali menimbulkan kejelekan.


Efek buruk Layar Kaca

Berdasarkan riset sendiri dan riset yang dilakukan lembaga lain di dunia, plus pengalaman beberapa pihak, Teresa Orange dan Louise O’Flynn, penulis buku "The Media Diet for Kids" (Serambi: 2007), mencatat ada sejumlah pengaruh buruk dari layar kaca. Ini antara lain:

1. Perilaku
Perilaku buruk yang kerap ditiru anak-anak dari tayangan televisi antara lain perilaku anti sosial, ledakan kemarahan yang impulsif, apatis terhadap lingkungan, murung dan menarik diri, dan terlalu cepat dewasa. Jika anak kita punya gaya marah yang tak seperti dirinya atau ucapan yang belum sewajarnya, perlu kita cek tontonan yang suka dilihatnya di televisi atau PS.

2. Kesehatan fisik
Pengaruh buruk terhadap kesehatan fisik antara lain menyangkut kegemukan badan karena terlalu banyak duduk atau berbaring sambil nonton. Biasanya masih ditambah dengan ngemil atau minum. Jika ini terus dilakukan, bisa berpengaruh pada buruknya sistem koordinasi tubuh karena kurang gerak.Untuk anak, kurangnya gerakan fisik akan mempengaruhi proses belajarnya, entah belajar akademik atau belajar hidup. Gordon Dryden (1996) berkesimpulan, ada enam jalur utama menuju otak anak-anak, yaitu melalui kelima indra (pandangan, pendengaran, peraba, pengecap, dan pembau) dan gerakan fisik. "Pastikan anak-anak Anda mendapatkan latihan sebanyak yang mereka inginkan, yang mengandung sebanyak mungkin aktivitas fisik" tulis Tony Buzan

3. Pendidikan
Pengaruh buruknya terhadap pendidikan anak mencakup antara lain: kemampuan berpikir yang dangkal, perkembangan berbicara yang lambat, kemampuan membaca yang lambat, pikiran yang lambat, dan kesulitan tidur sehingga tak bisa tidur secara sehat. Anak yang kecanduan televisi akan sulit berpikir secara mendalam terhadap realitas nyata karena sudah terbawa oleh logika berpikir layar kaca yang "bim salabim" itu.

Lebih-lebih jika mereka sudah terkena kebiasaan tak bergairah membaca karena nonton itu lebih asyik. Kita perlu ingat bahwa membaca itu bukan sekedar akan menambah ilmu, melainkan juga akan mengaktifkan pikiran dan akan memperdalam kapasitas berpikirnya.

4. Hubungan dengan sesama
Anak yang sudah kecanduan televisi juga akan memiliki pola interaksi atau hubungan yang kurang berkualitas atau kurang optimal, entah dengan keluarga atau sesama anak. Jika sampai si anak menggunakan sebagian besar waktunya untuk bertapa di kamar atau di ruangan televisi, mungkin saja mereka akan jarang berkomunikasi secara verbal dengan anggota keluarga. Padahal, dengan berkomunikasi itu anak akan belajar membangun hubungan, dari mulai berbagi
kebaikan, dialog, sampai berkonflik.

5. Pandangan dunia.
Kecanduan televisi bisa mempengaruhi pandangan anak terhadap dunia di sekitarnya. Anak akan punya persepsi dunia di luar sana terlalu menyeramkan karena banyak tayangan kejahatan yang penyajiannya di-blow-up habis-habisan oleh televisi. Bahkan terkadang ditunjukkan teknik bagaimana si penjahat itu melakukan kejahatan dan kekejaman untuk menambah sensasi tayangan.

Selain itu, ada budaya yang disebut "Saya ingin". Anak akan mengajukan daftar belanja, saya ingin beli ini, beli itu, dan seterusnya karena ingin memiliki semata, bukan untuk digunakan. Biasanya seputar mainan, makanan, atau pakaian. Dengan kemasan iklan yang sangat bagus di televisi, anak-anak mudah terpengaruh untuk memiliki.

Yang lebih berbahaya lagi ketika si anak memilih idola atau gaya hidup yang tidak sesuai. Berbagai idola idola baru yang diciptakan televisi secara instan, termasuk dari kalangan anak-anak, akan membuat si anak merasa tidak bahagia menjadi dirinya atau dengan prestasinya yang tidak terkait dengan kehidupan para idola. Ini akan terjadi apabila orang dewasa di sekitarnya ikut-ikutan kecanduan idola secara berlebihan.

Kasus lain menunjukkan banyak remaja yang gampang depresi karena orangtua tidak mampu memenuhi biaya yang dibutuhkan untuk menutup gaya hidup yang ingin ditiru anak dari tayangan televisi. Misalnya, anak merasa kehilangan self esteem atau self confidence kalau hidupnya tidak mewah seperti yang dilihat di televisi.

Perlukah Pembatasan, Pembekalan, dan Pengarahan

Dengan sejumlah bahaya itu, apa berarti kita perlu melarang anak menonton televisi? Tentu tidak. Televisi tetap memberikan kontribusi positif asal ditonton dengan porsi yang pas. Supaya porsinya pas, perlu ada pembatasan. Berapa batasan yang pas? Hampir tidak ditemukan angka ideal untuk semua anak. Tapi secara umum, angka yang bisa dipakai patokan adalah 2 jam-an. Boleh lebih tapi jangan sampai berlebihan.

Tentu batasan waktu saja tidak cukup. Walaupun nontonya kurang dari dua jam, tapi kalau tayangan yang dilihatnya tak sesuai, tetap punya pengaruh buruk. Karena itu perlu pembekalan dari orangtua. Kenapa pembekalan ini penting? Alasannya, dalam tayangan itu pasti ada perilaku yang patut ditiru, patut dijauhi, dan patut hanya untuk dinikmati saja. Anak terkadang kurang bisa membedakan tiga elemen ini. Tugas kitalah untuk memahamkan mereka.

Selain itu perlu pengarahan. Pengarahan ini sebetulnya lanjutan dari pembekalan. Anak tidak cukup kita bekali dengan nasehat. Supaya informasi yang didapat itu membuahkan pengaruh positif dalam hidupnya, perlu diarahkan, didukung, dan pendampingan. Misalnya saja ada tayangan cerdas cermat, kontes bahasa Inggris, atau perilaku positif tertentu.

Jika si anak suka melihatnya, ini bisa kita pakai sebagai pintu masuk untuk memotivasi dan memfasilitasi mereka supaya lebih giat belajar, lebih giat berolahraga, lebih giat berbuat baik atau lebih kuat menghindari prilaku negatif. Bisa juga mengarahkan anak untuk menjadikan orang-orang yang dilihatnya di layar sebagai role model, misalnya anak meniru gaya presenter tertentu atau tokoh tertentu.

Ciptakan Kondisi & Fasilitasi

Untuk ukuran zaman sekarang ini, mungkin banyak orang yang berkesimpulan tidak bisa menghindarkan anak dari televisi, PS, atau internet. Dan lagi, belum tentu hasilnya lebih bagus. Kalau anak kita sampai menjadi orang yang out-of-date gara-gara tidak mengikuti zaman, bisa-bisa malah minder. Lalu apa solusi jalan tengahnya?

Selain perlu ada pembatasan, pembekalan dan pengarahan itu, masih ada lagi beberapa solusi yang bisa kita lakukan sebagai upaya untuk mengurangi porsi yang sudah berlebihan. Ini antara lain:

Menghindarkan anak dari tingkat kenyamanan yang terlalu berlebihan dalam menikmati televisi atau PS. Semakin canggih atau semakin besar televisi atau PS, biasanya malah membuat anak semakin nikmat , Mengurangi berbagai tuntutan privasi yang tidak pada tempatnya, misalnya menaruh internet di kamar pribadi, lebih-lebih di kamar atas, punya kotak rahasia untuk menyimpan CD yang tidak boleh dibuka orangtua, dan lain-lain.
Menyediakan fasilitas bermain yang menstimulasi anak untuk menggerakkan fisiknya, misalnya sepeda atau peralatan olahraga. Bisa juga dengan menyediakan tayangan khusus, misalnya membelikan CD khusus yang sudah kita lihat isinya. Banyak orangtua yang sudah melakukan ini dan hasilnya Ok

Mau terlibat dan berbagi informasi positif dengan anak saat melihat tayangan atau searching / browsing internet. Mungkin saja mereka kurang informasi atau pengetahuan seputar situs yang bermanfaat

Sering-sering mengobrolkan isu yang menarik minat anak untuk terlibat, dari mulai yang ringan sampai ke yang berat, sesuai nalar anak. Mengobrolkan isu, selain bisa mengurangi ketergantungan anak terhadap layar kaca, bisa juga menciptakan kedekatan emosi dan melatih anak dalam bernalar.

Menyediakan bahan bacaan yang menggugah minat anak. Kalau anak malas atau belum punya tradisi membaca, kita bisa mendorongnya dengan membaca bersama-sama atau bergantian atau membaca sendiri-sendiri lalu saling bercerita. Ini akan terasa lebih fun dan OK

Menyalurkan bakat, hobi, atau menyediakan fasilitas untuk berkreasi, entah di dalam rumah atau di luar rumah. Ini akan mengurangi kebergantungan anak terhadap layar kaca. Dan yang lebih penting lagi, ini akan memberikan pengalaman positif.

Sering-sering mengajak anak berpartisipasi dalam kegiatan fisik yang positif dan fun, misalnya membersihkan barang elektronik di rumah, membersihka pekarangan, dan lain-lain.
Dan yang lebih penting lagi adalah menunjukkan keteladanan dari orang dewasa di rumah. Sulit kita menyuruh anak membaca buku sementara sementara semua orang dewasa di rumah sedang asyik di depan layar kaca.

Kontrol Internal

Semakin banyak temuan akan semakin banyak kepentingan. Televisi, PS, situs internet, masing-masing punya kepentingan yang sah. Kita pun begitu. Karena itu, tak bisa kita selamanya menyalahkan televisi atau penjual PS. Justru yang dibutuhkan adalah memperkuat kontrol internal agar anak mampu menggunakan kapasitasnya dalam memilih untuk  memilih yang baik. Semoga bermanfaat.
( HW 112010) dari berbagai sumber.

NATAL DALAM KEHIDUPAN ( Sebuah Renungan )

Memasuki awal desember , merupakan momen tersendiri khususnya untuk saudara dan saudari kita sebangsa yang menganut keyakinan Kristen, ..mengapa demikian ?, sebab  natal sudah menggema dalam hati walaupun natal itu nanti jatuhnya pada tanggal 25 desember, terbayang sudah  kemeriahan natal yang akan dirayakan bersama teman , saudara dan keluarga.., digereja orang pada memuji dalam kidung pujian dan berdoa padaNYA atas kelahiran Yesus, Sang Juru selamat diringi denting lonceng gereja yang saling bersahutan dan bergema di mana – mana dan anak anak mendapat hadiah natal dari Sinterklas dan dari orang orang yang mencintai mereka .

Betapa bahagianya jika mendapat hadiah natal, apakah itu berupa permen, baju baru dan sebagainya…namun apakah natal itu sesungguhnya, yang mana pada masa ini orang orang telah lupa pada sesamanya , ego , mengingat TUHAN hanya jika perlu, pergi ibadah merupakan  formalitas biasa saja, Idenitas agama hanya ada dalam KTP bukan dalam perilaku dan pikiran serta aqidah sehari hari.

Memaknai natal menurut simbol natal yang kita lihat setiap saat menjelang tibanya perayaan natal ternyata sangat indah dan dapat dijadikan suatu renungan bagi kita pada masa sekarang ini , dimana kita mungkin dapat berbagi sesama disekitar lingkungan social kita., ketika saya melihat symbol natal yang ada seperti cerita para sinterklas yang memberikan hadiah dan pohon natal.

Ada seorang bijak yang menceritakan pada saya bahwa dalam symbol natal tersebut mengandung arti dan sarat makna yang dalam ,  selanjutnya dia memberi contoh serta mengatakan mengatakan bahwa pohon natal yang biasa disimbolkan dengan pohon cemara , jika kita melihat pohon cemara itu, pohon terus berwarna hijau sepanjang tahun, bahwa pohon ini mengajarkan dan mengingatkan kita tentang makna natal dalam kehidupan kita selanjutnya, bahwa phon cemara yang hijau itu melambangkan harapan abadi seluruh umat manusia, semua ujung daunnya mengarah keatas, mengingatkan Kita bahwa segala pikiran Kita di masa Natal hanya terarah pada surga. Dan sisurga itu tempat yangpaling indah dan disanalah Allah sang pencipta itu" Yang berarti seluruh pikiran kita dan terarah pada Tuhan dalam segala gerak dan kehidupan kita, selanjutnya dia menceriakan sambil melihat kearah langit yang indah dan bertabur bintang pada malam hari, adaakah kamu lihat bintang itu dan seringkan dalam hiasan natal tergantung ornament bintang dipohon natal itu, mungkin aku dapat menceritakan bahwa bintang yang cemerlang itu mengajarakan kita, teutama pada anaka anak kita
bahwa bintang adalah tanda surgawi akan janji Allah berabad-abad yang silam. Tuhan menjanjikan seorang Penyelamat bagi dunia, Dan bintang adalah tanda bahwa Tuhan menepati janji-Nya."

Selanjutnya kami berjalan menuju sebuah toko , lalu dia membeli sebuah lilin kecil, dalam hati saya bertanya untuk apa lilin kecil itu, saya teringat akan lagu lilin kecil yang ngetop itu, dan tiba tiba dia,menjelaskan bahwa kristus adalah terang dunia, Dan ketika Kita melihat terang lilin, Kita diingatkan kepada-Nya yang telah mengusir kegelapan" dan ada  sebuah lingakaran dalam setiap ornament natal itupun melambangkan Cinta Sejati yang tak akan pernah berhenti. Cinta adalah kasih sayang yang terus-menerus tidak hanya saat Natal , tetapi sepanjang tahun." Bukan untuk agama tertentu, ras tertentu, suku tertentu tapi seluruh umat manusia.

Selanjutnya dia bercerita tentang berbagi antar sesama manusaia dimana hal in sudah jarang ditemui dalam lingkup pergaulan sesam umat manusia bahwa berbagi itu melambangkan  niat bai dan kemurahan hati , dan itu dlambangkan dengan ornament hiasan natal itu merupakan symbol itu, bukan itu indah dan langkah indahnya lagi jika kita dapat berbagi sambil tertawa jangan hanya pada bulan desember saja.

Dibawah pohon natal sering kita jumpai hadiah hadiah natal yang akan dibagikan dengan bungkusan yang indah , begitu cintakahnya ALLAH Tuhan sang nahakih dan maha tahu itu, kepada umatnya sehingga ia memberikan anakNYA kepada kita umat manusia didunia dan itu merupakan hadiah yang paling indah yang pernah ada dalam dunia ini melebehi emas dan berlian , sehingga para orang majuspun datang menyembah serta memberikan persembahan berupa emas dan kemenyan dan mur, nah itulah seharusnya uang dapat memberi semangat sama dengan semangat yang dimliki oleh para orang majus.

Lalu saya bertanya apa makna kermbang gula yang sering digantung atau menjadi perhiasan di pohon natal itu, , dengan sebuah atau sebatang coklat atau permen itu mengajarkan kita dan melambangkan para gembala. Sekali waktu seekor domba berkelana pergi meninggalkan kawanannya Dan tersesat maka gembala datang Dan menuntun mereka kembali. Batang permen ini mengingatkan Kita bahwa Kita adalah penjaga saudara-saudara Kita, sekali waktu orang-orang yang telah lama pergi meninggalkan geraja membutuhkan pertolongan untuk kembali ke pangkuan Gereja. Selayaknyalah Kita berdaya supaya untuk menjadi gembala-gembala yang baik Dan menuntun mereka pulang kerumah." Selanjutnya dia menunjuk sebuah boneka malikat yang tergantung itu lalu dia mengatakan Ajarilah anak-anak bahwa para malaikatlah yang mewartakan kabar sukacita kelahiran Sang Penyelamat. Para malaikat itu bernyanyi,"Kemuliaan bagi Allah di surga Dan damai di bumi bagi manusia." Sama seperti para malaikat di Betlehem, Kita patut mewartakan kabar gembira tersebut kepada keluarga Dan teman-teman: Immanuel - Tuhan beserta Kita!

Kemudian dia terdiam dan saya mulai tersenyum dan  bersinar kembali. Ia berkata,"itulah  arti dan makna  Natal yang sebenarnya. Dan kita hanyalah hamba dari DIA dan  dari Dia yang adalah arti Natal yang sebenarnya - Immanuel -Tuhan beserta Kita. Habis berkata itu orang bijak itu sambil tersenyum dia pamit dari saya , dan minggu berikutnya ada sebuah kiriman untuk saya , dan setelah membukanya  rupanya hadiah natal , sungguh indah dan luar biasa .
Orang bijak itu mengingat kembali arti Natal yang sebenarnya - Dan arti kedatangan Yesus ke dunia. Dan saya tahu, bagi saya Natal ini akan menjadi Natal yang terindah - karena IMMANUEL ~  

Tuhan beserta Kita!, Selamat Natal

HW,

Tulisan ini dikutip dari berbagai sumber.